高考理综279,280……高分学霸分享物理、化学、生物复习经验,收藏!

 公司新闻     |      2020-03-25 14:56

为更好服务广大高三学子,山东大学小招在山大校园里找到一些高考理综高分的学长学姐,让他们为大家介绍学习经验。快来围观吧!

距离高考还有不到九十天的时间。如今,因为疫情迫不得已在家学习的你们必然很焦虑。作为学长,我十分乐意分享“高三这个阶段如何学习理综”,也希望能对你们有所帮助。

物理:重理解,需灵活应用。需要记忆的无非那几个公式,如何使用才是关键。你需要在日常做题中积累经验,自己整理易错题型,建立题型本,每个题型选择一道经典例题即可。每次考前复习一遍,在考试中便能一眼认出考察内容,做到有的放矢。

化学:理解记忆皆有,偏向记忆。理解化学反应实质,会进行相关计算(在实际考试中化学计算分值低耗费时间长,可选择性放弃)。记忆的内容不仅仅是反应方程式,物质的状态,还有实验现象、每个仪器的操作方法等等,这些在实验题中都会进行考察,要注意使用术语表述。

生物:重记忆。课本上所有零散的知识点都可能是考点,建议准备一个随身携带的本子记录遇到的生物知识点。需要理解的部分重点在于遗传,重点题型掌握即可。

对于定义、原始公式,要理解到位。有些同学在平时记忆公式的时候,只背公式里的字母,而对字母所代表的物理量含义不求甚解。对定义和原始公式的把控也会使你在做实验题的时候如鱼得水。

在时间允许的情况下尽可能自己提取考点而不要依靠老师的讲解,这样可以锻炼你在考试中审题的速度。遇到难度不太大的传统题目时,尽可能做到通式通法解题,这样可以在一定程度上减少因为审题而浪费的时间。对于同一类型的题目,在求解答案时可以尝试着寻找运算过程以及答案的共同点。多注意有特殊解法的题型,这类题型用特殊解法可以节省很多时间。

不要好高骛远,切忌盲目自大;选取的题目难度要适合自己,太过简单会使人放松,而太难又会让你找不到一点头绪;在同一难度下不同时期刷题也要有侧重:距离高考100天到40天左右,可以侧重选择自己不太熟悉的知识体系的题目进行训练,这个时间段内也可以根据自己的情况提升做题的难度;最后的40天时间,将难度稳定,各个知识体系的题目都要有所涉猎,确保做各种题型的速度和准确率。

审错题目里面的单位、漏看计算后保留的有效位数、忽略牛顿第三定律……只要稍加注意似乎就能避免。但每年高考因为这个问题丢分的大有人在。在平时做题时养成在题干中圈点勾画的习惯,可以有效避免这类问题的发生。

基础题要保证快速准确地拿分。一般的选择题一个公式就能得到正确的选项,稍微复杂的题目就要认真读题、仔细审题,找到题目真正的考点在哪里,再迅速代入需要的公式。

实验题的出题方法通常是对课本上原有的实验进行升级改造,基础考点还是对课本实验的了解程度,再加上对误差的考量。

压轴题从来没有无缘由的第一问,也没有不用思考的最后一问。如果时间充足,就要把所有能够列出的关系式一一列出,并结合换元求解等方法得出结论。

一是对物理模型的理解:一个物理模型就代表着一类的题目,一定要掌握需要记住的模型及其配套物理公式。

二是积累必要的二级结论:这对于提升做题速度有巨大的帮助,可以在考试中节约时间,所以一定要留心积累、时常记忆。

化学其实只要学习方法不出大错误,做大量的题,分数就能有提高。化学中,推理类题目是拉分的关键。

在涉及推理类的题目时,还是要有猜的勇气。同时也得切合实际,提出的猜想要能与学过的知识结合起来。

学习化学,应该把重点放在学习每种元素和物质的性质上,方程和反应都是性质的一部分。有了已知物质的性质,就能比较顺利地推出未知物质的一些基本性质。

在构建知识网络的时候,应该以元素周期表为核心,做到可以只看一张元素周期表就能回想起各种元素相关的反应方程式。

例如选修四的内容,课本只是给了一个知识框架和分析问题的思路。对于化学,想要得高分,必须要掌握一定的课外知识。

高中化学需要思维灵活,大胆创新,很多知识点呈网状分布,互相之间有联系,复习要注重课本知识点,多做题练速度。

化学并不是单纯的计算,选择题中大量知识点辨析都来自课本,所以备考时必须多次仔细看课本,熟练掌握课本知识,这样才不会在基础题丢分。熟练运用pV=nRT(理想气体状态方程)等知识点辅助理解比较复杂的知识点。

反应原理题:电化学或者化学平衡问题,首先熟悉各种离子方程式的配平和分步反应方程,理解图像特殊点的含义,记住酸碱指示剂等特征。注意图像横纵坐标和关系。

工艺流程题和综合实验题:牢记书上出现过的所有反应描述和仪器/操作的功能/作用/具体做法等描述。一般描述是按点给分,从“海陆空”(液体、固体、气体)三个方面考虑反应现象描述以防缺漏。特别注意对于颜色、味道等的特殊描述(如蓝色絮状沉淀、无色油状液体等)。

这一部分的确是难点和重点所在。在各种题型中都会有所涉及,首先就是熟练把握书本上的基础知识,其次在大题中推断方程式时要明细各种键位断裂和生成的方式,细读题干,尤其是题干所给出的新的反应式,是一定会在解答过程中用到的。不要怕麻烦,大胆尝试断键。

总而言之,我对化学的理解是基于对书本的熟练掌握。在最后冲刺阶段,一定要多看几遍课本,不要沉迷于题海战术,各种难题都遵循基本规律,掌握原理才能从容应对。

生物不能只依靠记忆,一定要理解,因为一些偏难的题只靠背是无法发现突破点的。除此之外,大量刷题是必不可少的,并且在有量的基础上还要有速度,这样才能锻炼出迅速找到突破点的能力。

一定要刷历年的高考试卷,自己揣摩出题人的意图。还有就是平时拿到的练习题也要当成高考题一样限时完成:一是可以提高准确率,二是可以培养心性,真正上“战场”就不会因为紧张而出现算错、看错这种低级错误。

生物需要“背诵”的部分比较多,比如说各种概念。不过以我个人看来,说是背诵,但更重要的是对知识的理解和应用,做到融汇贯通、举一反三,看着这个空就知道出题人想考什么。

特别是遗传部分涉及性状分离的题。举个例子,当出现6:3:3:1的不标准的性状分离比时(我举的这个例子比较简单),如果此类型题目做得比较多的话,一眼就能看出这很有可能是两组不连锁的等位基因控制的,并且其中一种存在显性基因纯合致死现象,接下来就是在题目中验证猜想了。这种近似直觉的能力需要多做题多思考,且重点在思考,要钻研,并尝试引申、推广、总结技巧。不过要注意,不要被“之前做过的题目”蒙蔽,发现猜想不对或与题目不一致就抓紧转换思路,不要掉进出题人留下的坑。

经验只有被学习才能发出光芒,方法只有被运用才能促使进步,学长学姐愿意为你搭建一架梯子,但也只有你步步攀爬,才能看见更上一层楼的风景。




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